Воспитатель - вакансия Санкт-Петербург

• Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей дляиндивидуализации образовательного процесса
• Участие в проектировании образовательных программ дошкольногообразования в образовательной организации в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования и с учетом соответствующих примерныхобразовательных программ дошкольного образования
• Осуществление педагогической поддержки детской инициативы исамостоятельности для формирования у воспитанников мотивации кучастию в различных видах деятельности
• Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развитиявоспитанников
• Организация различных видов деятельности воспитанников на основепредоставления детям возможности выбора видов активности
• Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий сгруппой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам,традициям семьи, общества и государства
• Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий длягруппы воспитанников
• Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение имдетской литературы, формирование интереса к чтению
•  Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников,
• Ведение педагогической документации, в том числе в электронномвиде
• Осуществление защиты персональных данных детей и семейвоспитанников
• Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности в ходеобразовательной деятельности, оказание им первой помощи

Особые условиядопуска к работе:Соблюдение условий, изложенных в статьях 331 и 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации. Прохождение обязательных предварительных (при поступлении наработу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) впорядке, установленном законодательством Российской Федерации.Обучение по программам дополнительного профессиональногообразования по дополнительным программам профессиональнойпереподготовки в области дошкольного образования, еслиимеющееся высшее или среднее профессиональное образование врамках укрупненных групп направлений подготовки высшегообразования и специальностей среднего профессиональногообразования "Образование и педагогические науки" не предполагалоформирование профессиональных компетенций в областидошкольного образования